Zeltābele, logopēdijas un attīstības centrs

Zeltābele, logopēdijas un attīstības centrs

Murjāņu 1A, Rīga, LV-1024 www.zeltabele.lv/
www.zeltabele.lv/

Описание

"Mācies spēlējoties!" - это основной принцип нашего логопедического и развивающего центра. Поэтому мы создали очень богатую базу методических материалов, которая позволяет работать с ребенком разнообразно, разнообразив содержание урока, позволяя игрой достичь поставленных логопедом целей.

Класс включает в себя классическое оборудование логопедического кабинета - зеркала, стол, артикуляционные карточки и таблицы, различные картинки и игры, способствующие развитию речи, а также разнообразные кубики, домики, машинки, мыльные пузыри, многое другое и, конечно же, все что нужно для игры с водой, ведь именно вода способна увлечь и эмоционально раскрыть величайшую речь "skeptiķus" .

В команду ЛАК входят как аудиологи, так и логопеды – педагоги, специалисты, для которых педагогический процесс, методика обучения и детская психология являются известными повседневными инструментами преодоления логопедических трудностей.



Предлагаем услуги:

1. Индивидуальные логопедический занятия:

  • логопед-педагог,
  • занятия аудиолога

2. Групповые уроки логарифмирования

3. Уроки для улучшения навыков чтения и письма

4. Общая подготовка к школе

5. Уроки SILTAJOS GRAUDOS( теплые зерна)

6. Занятия аудиолога



Важно знать:

Логарифмические и аудиологические занятия

Логарифмика — это способ улучшить речь ребенка и общее развитие с помощью речи, движения и музыки. Логарифмические упражнения входят в логопедические занятия. Они используют различные логарифмические упражнения, в том числе реч и движения. Многим детям необходима коррекция языка, артикуляционного аппарата, мелкой мускулатуры рук и движений пальцев, общей моторики. Здесь существенно может помочь логарифмика, начинать заниматься логарифмикой нужно уже в дошкольном возрасте, потому что тогда дети охотнее выполняют эти упражнения и эффект коррекции больше.

Работа включает в себя множество элементов игры и движений с разными предметами и игрушками. Для выполнения упражнений используются разнообразные звуковые и ритмические средства, позволяющие более полно и точно отрегулировать языковые и психомоторные навыки ребенка.

Работая с музыкальными и ритмическими инструментами, дети развивают навыки, необходимые для речи. Благотворное влияние музыки помогает выполнять задачи и достигать целей адаптации.

Логарифмические упражнения разработаны в соответствии со способностями и навыками ребенка.

Уроки движения с пением, говорением, пением различных техник и методов, что позволяет достичь лучших результатов. В логарифмике используются и язык, и музыка, а также различные физические упражнения и ритмы.

Основные принципы логарифмических уроков: развитие речи и речи пением, ритмичным распевом стихов, игрой на инструментах, слушанием музыки и звуков, развитием ловкости мелких мышц пальцев, ладоней, тренировкой мелкой мускулатуры, подражанием ритму, ритму музыки, подражанию звукам различные инструменты, упражнения на равновесие, обучение различным играм, дыхательные упражнения, артикуляционные и голосовые упражнения, упражнения на мышечный тонус, упражнения на ритм и темп.

Уроки теплого зерна

1. Расслабляющие и развивающие занятия для детей и молодежи, цель - снизить стресс и способствовать развитию. Кожа — наш самый большой орган чувств, она покрыта тысячами рецепторов. Зерна создают импульсы на рецепторах и по нервным путям поступают в мозг, снижая уровень гормонов стресса, улучшая кровоснабжение кожи, метаболические процессы и балансируя мозговую деятельность. Уроки включают эмоциональное воспитание, или развитие навыков распознавания своих и чужих эмоциональных состояний. Мы рекомендуем занятия для нуждающихся детей:

  • снижение тревожности при адаптации в детском саду, школе и т.д. . на переходных стадиях;
  • для детей с эмоциональными трудностями( гнев, плаксивость, застенчивость и т.д. . ) ;
  • отдых и расслабление, восстановление внутренней гармонии в тревожный период жизни( смена места жительства, развод родителей и т.д. . ) .

2. Логопедические занятия в теплых зёрнах. По сути, это сочетание логопедических занятий и развивающих занятий с теплыми кашами. В отличие от классических занятий по теплому зерну, здесь ставятся дополнительные индивидуальные логопедические цели. Расслабляющее и в то же время стимулирующее рецепторы действие теплых зерен создает особенно благоприятные условия для процесса развития речи. Большое значение имеет развитие мелких мышц кисти и пальцев, непосредственно стимулирующих речевые центры головного мозга. В теплом зерновом ящике постоянно стимулируются мелкие мышцы руки, так как при работе в зерне постоянно массируют руки и пальцы, а из зерна выковыривают различные мелкие предметы - сокровища, игрушки, камешки и т.д. . Логопед планирует содержание урока и задачи в соответствии с потребностями ребенка, планируя как артикуляционные упражнения, так и различные другие логопедические задания.

Заявить: 29 349 149



Контакты

Хотите чтобы с вами связались? Заполните форму.

Контактная форма
Хотите чтобы с вами связались? Заполните форму.
Пожалуйста заполните все поля!
Cancel
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Отзывы

Добавить оценку и обзор

Ключевые слова

Бизнес регион

Юридическая информация

Регистрационный номер 40103660075

Основана 16.04.2013

Юридический адрес Biķernieku iela 10 k-2 – 16, Rīga, LV-1039

Представленные годовые отчеты 2024

Владельцы 1

Должностные лица 1

Код и категория NACE 8510 Pirmsskolas izglītība

Версия NACE 2.1

Далее

Полная справка о предприятии

Должностные лица, владельцы, оборот, прибыль, коммерческие залоги, истинные выгодополучатели, контакты и другая информация.
Далее

Годовой отчет 2024.

Текущий баланс, расчет прибыли и убытков, денежный поток и др. приложения, если есть в наличии (сканированный/EDS формат).